COGITISE

En la actualidad existen 197 grados no habilitantes dentro de la rama industrial, una circunstancia que puede limitar significativamente las salidas profesionales de los estudiantes que los cursan, ya que no permiten asumir determinadas competencias legales, como la firma de proyectos, direcciones técnicas o informes profesionales.

Desde COGITISE consideramos que esta situación genera una importante confusión entre los estudiantes, especialmente por la similitud en la denominación de muchas titulaciones. Mientras que los grados en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica Industrial y Automática e Ingeniería Química Industrial sí dan acceso a la profesión regulada, otros como Ingeniería de la Energía, Organización Industrial, Tecnologías Industriales o Diseño Industrial, entre otros, generalmente no otorgan dicha habilitación profesional.

Ante esta realidad, consideramos que es necesario que los futuros universitarios dispongan de información clara antes de matricularse, ya que evitará que muchos de ellos deban cursar una nueva titulación o un máster específico, una vez finalizado el grado, para acceder a las atribuciones profesionales que inicialmente esperaban obtener.

Desde COGITI, su presidente José Antonio Galdón Ruiz, defiende la necesidad de encontrar una solución para los miles de titulados que carecen de habilitación profesional pese a haber cursado estudios de ingeniería. "El modelo actual debe evolucionar hacia un sistema más competitivo y basado en las competencias realmente adquiridas por los profesionales a lo largo de su formación y trayectoria laboral", segura el presidente de COGITI quien afirma que “España necesita una política de país para la Ingeniería, que integre la planificación educativa, la demanda laboral y la regulación profesional. Por ello, reiteramos la necesidad de avanzar hacia una Ley de la Ingeniería que aporte claridad al sistema, garantice estándares homogéneos de calidad y competencia, fomente las vocaciones, reduzca la conflictividad y asegure un marco profesional moderno, claro y adaptado a los retos globales”.

Para facilitar la elección de carrera profesional a los futuros ingenieros, COGITI ha puesto a su disposición una guía de titulaciones que permite comprobar si un determinado grado habilita o no para el ejercicio profesional.

El III Informe “Análisis de los estudios universitarios en Ingeniería 2025”, elaborado por el INGITE (Instituto de Graduados en Ingeniería e Ingenieros Técnicos de España), con los datos que arrojan las estadísticas que ofrece el Ministerio de Universidades con relación a los matriculados y egresados en las titulaciones de Ingeniería, confirma el crecimiento sostenido de las titulaciones no habilitantes, que ya representan el 53% de las titulaciones de Grado en Ingeniería, el 55,4% de los alumnos matriculados y el 57,3% de los egresados. Este fenómeno se consolida como una tendencia estructural que afecta a la claridad del sistema, genera incertidumbre en estudiantes y sus familias, y dificulta la alineación entre la formación académica y el ejercicio profesional regulado. A ello se suma la proliferación de títulos con baja ocupación, la elevada fragmentación de la oferta y la debilidad progresiva de determinadas ramas esenciales para el país.

Del total de las 457 titulaciones de Grado en la rama industrial, 260 son habilitantes y los 197 restantes, no habilitantes. El número de matriculados en titulaciones de grado habilitante en los últimos 10 años se ha reducido en un 5,39%, mientras que los matriculados en un grado no habilitante se han incrementado un 31,75% en este mismo periodo. Respecto al año anterior, el número de matriculados en titulaciones de Grado no habilitantes ha aumentado un 3,76%. De tal manera que los matriculados en Grados no habilitantes suponen en la actualidad el 46,3% del total.

En cuanto al número de alumnos egresados, en los últimos 9 años, el número de egresados en grados habilitantes dentro de esta rama ha disminuido un 12,60%, mientras que los egresados en grados no habilitantes se han incrementado en un 39,43% en este mismo periodo. Los egresados en titulaciones de grado no habilitantes son un 50,6% en la actualidad en la rama industrial.

Por su parte, la tasa de graduación es superior en grados no habilitantes, concretamente con un 48,21% en el curso 2023/2024, frente al 35,58% asociada a las titulaciones habilitantes.

La distribución de las titulaciones no habilitantes, 197 en total, es la siguiente:

Diseño Industrial: 24

Organización Industrial: 37

Tecnologías Industriales: 41

Mecatrónica y Robótica: 11

Automoción: 5

Energía: 16

Materiales: 10

Biomédica 35

Química: 5

Ambiental: 5

Otros: 8